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ラジオ体操第一2013-08-31(Sat)

基本的な漢字や部品は、この教材に絵カードが付いているので
それ以外のものをここに載せます。

プラス、このサイトにはかなりお世話になりました。


A4を折って、まずは絵を見せました。
ホワイトボードに貼ったり、折ってクイズに使ったりできました。

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この前に「門構え」をやって、「開く」をやりました。
で、「閉める」を見せて「才」はなーんだって聞く…。
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学生より私が感動しちゃいましたよ。

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前…これ、略字らしく正しい成り立ちから初級に説明するのは
かなりツラい…ということで、勝手に作りました。
暗い夜道を刀に月明かりを反射させて前を照らしながら行く…。

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これもツラい。占い関係らしいんですが。
私もよくわからない。ということで学生からの「カタカナのタとトのほうがいいです」
の声に流されることにしました。

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これは「横」のための準備。どっちもN3だったんだね。
わかります?矢を焼いてるらしいです。

ue073.jpg

「運」も「動」もややこしい説明だったんで、簡単にしました。
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日本語教師の7つ道具シリーズ② 漢字授業の作り方編2013-08-05(Mon)

この8月、市内の文化センターで初級前半・後半対象のサマーコース(2週間)があり、
そこで漢字をやってみました。
各クラス3、4日(1日3時間なので、計9~12時間)という短い時間の中で何ができるか…。

『日本語教師の…漢字…』ナイスな教材だったので、そこに出てくる漢字を使って
まぁ夏休みだしってことで、この2つを選んでみました。



ラジオ体操第一

少年時代


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(これは)<普通形><名詞>です2013-08-03(Sat)

これはメラーさんが作ったケーキです。
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うわ、○リナさんってなんてしてたんだっけ?
これはカリネ?さんがかいた絵です。
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これは小野さんに借りためがねです。
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これは東京で撮った写真です。
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これは日本ではあまり売っていない果物です。
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これは先週習ったことばです。
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これは読んだことがある本です。
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これは女の人が読む雑誌です。
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微妙に違う…ま、どっちにしろ読まないけど。


Q. 山田さんはどの人ですか。
A. アイスクリームを食べている人です。
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